3.1 系統(tǒng)功能描述
多媒體教室是固定在教室中的一套多媒體電教設(shè)備，它能夠展現(xiàn)文字、圖像、聲音等多種媒體形式，能夠與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行銜接，多個設(shè)備之間彼此密切協(xié)作，最終完成多媒體課堂的教學(xué)任務(wù)。
它由如下幾個子系統(tǒng)功能構(gòu)成：
1. 電子屏幕顯示功能
多媒體教室的顯示系統(tǒng)由固定在天花板上的投影機(jī)和電動屏幕組成，實現(xiàn)對各種圖文、視頻的高亮度清晰顯示。此大屏幕投影系統(tǒng)，在播放視頻和動畫時，可為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)良的影視效果。
2. 高質(zhì)量音頻回放功能
多媒體教室是一套音視頻系統(tǒng)，該系統(tǒng)由微機(jī)、視頻展臺、功放、音箱、DVD播放機(jī)（或選）等設(shè)備構(gòu)成，實現(xiàn)對各種音視頻信息的播放。同時，還能實現(xiàn)對教師講解的現(xiàn)場錄音、錄像、擴(kuò)音等。
在實現(xiàn)本功能時，應(yīng)區(qū)別對待如下子設(shè)備：
聲源設(shè)備：指拾音設(shè)備、影音信號播放設(shè)備。如，話筒、卡座、MD、DVD等設(shè)備；
調(diào)控設(shè)備：指對聲源設(shè)備送出的音頻信號等多路的音頻信號進(jìn)行前級的放大和混音輸出、音頻信號處理的設(shè)備。如，調(diào)音臺、均衡器、反饋抑制器、時序器等設(shè)備；
放大設(shè)備：指對經(jīng)過調(diào)控設(shè)備混音輸出、信號處理后的信號進(jìn)行后級功率放大設(shè)備，這里指專業(yè)功率放大器；
回放設(shè)備：指將經(jīng)過后級功率放大器放大的音頻信號進(jìn)行電聲轉(zhuǎn)換并釋放表現(xiàn)出人耳可識別的聲頻信號的設(shè)備，這里指揚(yáng)聲器。
由于電子技術(shù)的發(fā)展，聲系統(tǒng)中電子設(shè)備的頻率響應(yīng)與相位響應(yīng)上的處理已達(dá)到很高水平，影響擴(kuò)聲系統(tǒng)還原性能的主要瓶頸是換能器的失真，因此揚(yáng)聲器的選用是決定擴(kuò)聲品質(zhì)的最重要因素。
3. 網(wǎng)絡(luò)資源訪問功能
讓電腦聯(lián)入校園網(wǎng)甚至互聯(lián)網(wǎng)，使教師可以隨時從網(wǎng)絡(luò)中獲取教學(xué)素材，為課堂教學(xué)提供便利。
鑒于前期網(wǎng)絡(luò)布線遺留的問題，課室網(wǎng)點不夠，擬采用多媒體設(shè)備中控，或網(wǎng)絡(luò)廣播數(shù)字終端所附的網(wǎng)絡(luò)交換模塊，一進(jìn)二出的網(wǎng)口，滿足臺式電腦、筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播終端的需要。
4. 實物演示功能
多媒體教室中的視頻展臺，另稱實物視頻展臺，教師在教學(xué)過程中可將小型的實物、書本上的相應(yīng)頁面、試卷等，放置在展臺底板上，通過輸出視頻信號，映射在電子屏幕上，從而輕松展現(xiàn)在學(xué)生面前。
5. 可控的中央控制系統(tǒng)
中央控制系統(tǒng)，簡稱中控，最大的特點就是讓繁瑣的操作直觀化、簡捷化，令教師在使用過程中非常輕松。一個操控良好的中央控制系統(tǒng)，能輕松方便地實現(xiàn)對多媒體系統(tǒng)中的各設(shè)備進(jìn)行集中控制，如升降屏幕、切換臺式電腦/筆記本電腦/展臺/DVD播放機(jī)等信號等操作，都可由該控制器所附的面板來完成。
6. 簡潔實用的多媒體講臺
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這是一個最容易被忽略的設(shè)備，而這恰恰是非常重要的。對它的要求是，布局結(jié)構(gòu)合理，使用方便，有利于保護(hù)臺內(nèi)各設(shè)備，且維修設(shè)備時便利。
3.2 設(shè)備選購
下面就具體的多媒體設(shè)備，通過對指標(biāo)的界定，來選購符合需要的設(shè)備。
1. 投影機(jī)：選購索尼VPL-EX130
設(shè)計要求在教室前部布置電動大屏幕，屏幕的尺寸為100寸的電動屏幕，與投影機(jī)組成大屏幕顯示系統(tǒng)。根據(jù)多媒體教室的設(shè)計需求，該大屏幕主要能顯示2類信息：
計算機(jī)數(shù)字信號
實物展臺等模擬信號
本項目采用索尼投影機(jī)VPL-EX130，這款機(jī)型是索尼公司專門為教育教學(xué)設(shè)計的經(jīng)典機(jī)型，其亮度達(dá)到3000ANSI（流明），完全能夠輸出上述的兩類信號，是目前市場上主流的教育機(jī)型，得到了廣大用戶的認(rèn)可，成為索尼教育機(jī)型的代表，它可以滿足大多數(shù)高等教育教學(xué)的需要。
選購建議：如何選購電教投影機(jī)
不同行業(yè)使用的投影機(jī)不同，投影機(jī)選擇不當(dāng)會影響教學(xué)效果，選購適合多媒體教室的投影機(jī)時要注意以下幾點：
多媒體教室使用的投影機(jī)通常需要吊裝，因此一個功能強(qiáng)大的遙控器必不可少。此外它在固定后，一般是不會經(jīng)常拆卸或挪動的，因此無需強(qiáng)調(diào)豐富的擴(kuò)展接口，否則只會造成浪費(fèi)。
據(jù)現(xiàn)在發(fā)展情況看，應(yīng)盡量選擇XGA(1024×768)分辨率的機(jī)型，因為電腦多為XGA的分辨率，這樣畫面效果比較好。
多媒體教室的面積一般在30～60平方米，可選擇1500～2000ANSI的投影機(jī)，超過70平米的多媒體教室建議選用2000ANSI以上的機(jī)型。
2. 電動屏幕：選購先科100寸電動白塑
投影屏幕是為了配合投影機(jī)的使用。目前市場上的投影屏幕分為手動幕和電動幕。為方便教師使用，選擇電動幕。
選購建議：如何選購電動屏幕
要想得到好的顯示效果，除了應(yīng)選購效果好的投影機(jī)外，投影幕布的選擇也不容忽視。為了確保選購的幕布能在教學(xué)中正常使用，應(yīng)注意以下二點：
選擇增益相對較低、可視角度較大的幕布。多媒體教室中使用的幕布增益太高的話，時間一長會造成學(xué)生的眼睛疲勞，視角不大則會影響側(cè)面的學(xué)生觀看。于是在選購?fù)队澳徊紩r應(yīng)該選擇增益相對較低、可視角度的較大的幕布。白塑幕的增益相對較低，對光線的反射能力有限，但它的視角很大，幾乎可以達(dá)到180度，是多媒體教室的首選。
幕布尺寸的選擇，目前市場上投影幕布的規(guī)格尺寸為72～150英寸(對角線長度)不等，一般多媒體教室中的投影機(jī)和幕布都是固定的，它們的位置相距3米左右，我們可以根據(jù)需要選擇72～100英寸的幕布即可。
3. 實物視頻展臺：選購先科XK-P880 數(shù)字展示臺
實物視頻展臺，是一種圖像采集設(shè)備，配合輸出設(shè)備(比如投影機(jī)或電視機(jī)等)，將圖像轉(zhuǎn)換成視頻信號展示出來。它可將各種幻燈片、模型、透明膠片、文稿以及其他實物，清晰、逼真地顯示在輸出屏幕上。
實物視頻展臺可以為學(xué)生展示色彩鮮艷、清晰逼真的高質(zhì)量圖像，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，大大增強(qiáng)教學(xué)過程中教學(xué)信息的傳遞能力，提高教學(xué)效果。
4. 中央控制系統(tǒng)：選購先科XK-TS8500中控
中央控制系統(tǒng)是計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的成果，它將所有設(shè)備的操作集中在一個界面上來完成。最大的特點就是令復(fù)雜繁瑣的操作過程簡單化，令使用者能輕松使用各多媒體設(shè)備。
5. 多媒體講臺：選購多媒體鋼制多媒體講臺（定制）
多媒體講臺是大多數(shù)多媒體設(shè)備的容器，集多媒體設(shè)備操控、安全保護(hù)職能與傳統(tǒng)講臺功能于一身。從布局結(jié)構(gòu)及使用的角度上，應(yīng)考慮它的幾個方面，教室常用物品、教師隨身物品、多媒體設(shè)備的存放，顯示器、鍵盤、中控面板、視頻展臺、門鎖的位置，維護(hù)時取放設(shè)備的門的位置，還有展臺取用時的操作等。木制講臺比較容易受到損壞，在此強(qiáng)烈要求使用鋼制的。總之，該講臺設(shè)計的是否合理，決定了使用、維護(hù)過程中的便利性，以及設(shè)備的安全可控程度。
6. 功放：先科XK-EP8
 功放是音響系統(tǒng)中最基本的設(shè)備，它的任務(wù)是把來自信號源的微弱電信號進(jìn)行放大以驅(qū)動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
7.音箱：先科XK-ES15
平滑的頻率響應(yīng)和精確的覆蓋確保全部學(xué)生區(qū)有極好的音質(zhì)效果。
8. 受控電源接線板：選購國標(biāo)電源板
受控電源接線板的從中控取電，因此取用電受制于中控。將電腦主機(jī)、顯示器、投影機(jī)、視頻展臺的電源接到本接線板上，便于控制這些多媒體設(shè)備的用電。它至少包括5個三插、1個二插。9. 其他備用線材：選購國標(biāo)相關(guān)線材[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]